廖婧，女，26歲，任教于郫縣一中犀浦校區(qū)，中學二級教師。
2011年畢業(yè)于首都師范大學物理系物理師范專業(yè)，畢業(yè)至今一直站在教育第一線。2014年開始班主任工作從未間斷，連續(xù)5年榮獲教學質量一等獎，多次超額完成教學任務，多次榮獲青年教師匯報課一等獎；2015年秋在學校舉辦的“自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀”主題班會比賽鐘獲得二等獎；2016年被學校評為“優(yōu)秀女職工”；任班主任的高2014級5班榮獲“2014-2015年度縣優(yōu)秀班集體”；指導多名學生榮獲第32屆全國物理競賽省市一、二、三等獎。任教以來，積極探索有效的教學及德育管理模式，教學風格輕松幽默，課堂教學效率高，班級管理優(yōu)秀；與人友善，待人誠懇，做事勤懇踏實，深受學生和同事的喜愛。
教育理念：
在擔任班主任工作中，我深深感到班主任是學校、家長、學生之間的紐帶。我認真配合學校做好各項工作，帶領學生做好班級文化建設，給同學們創(chuàng)建一個良好的學習氛圍。每周一班會，有時給學生看勵志視頻，如奧巴馬開學演講，既激勵學生去努力去奮斗，又提高理科班學生對英語的興趣；有時給學生講大學生活和大學中的小故事，勾起學生對大學生活的向往；有時邀請不同的學生介紹他們理想的大學和川內川外合適他們的各類大學，鼓勵學生有自己的目標，鼓勵他們去了解不同學校不同專業(yè)，讓他們對未來有憧憬。課余時間我還分別與每一位學生交流，了解學生家庭情況，了解學生在家的各種情況，有必要時還會私下與學生家長交流，互相交換意見，交流學生在校在家的表現(xiàn)、學習狀態(tài)和心理狀態(tài)，共同探討學生的發(fā)展，探討如何引導青春期學生的心理改變，讓學校教育與家庭教育形成一個統(tǒng)一的有機整體。
在教學工作中，當今知識更新迅速，為更好地適應工作，我訂閱了大量物理相關書籍資料，從網上收集最新最前沿的物理信息和考試信息，認真學習全國物理賽課名師的視頻，吸納別人的有效經驗，還積極參加省市區(qū)的各種培訓。在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法，在多次青年教師賽課、公開課、錄像課、縣賽課中，進一步磨礪、探索、實踐，逐步形成“激情、落實、過手、靈活、高效”的課堂風格。
