彭鼎，男，1979年6月出生，2004年7月畢業(yè)于西華師范大學數學與應用專業(yè)，本科學歷。2004年7月從教于成都汽車職業(yè)技術學校(原成都西河職業(yè)中學)，現任中學一級教師�，F從事數學教育教學工作，擔任學校繼續(xù)教育部經理一職.
個人經歷：
在我任教的11年中我忠誠于黨的教育事業(yè)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結同志、踐行師德，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范要求，落實學校工作部署，以重實效，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生職業(yè)意識和社會實踐能力為重點，大力推進職業(yè)教育，不斷更新教學觀念。在三尺講臺上，認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教書育人、為人師表。
在職期間2010、2011、2012、2013年度考核優(yōu)秀。2011年9月獲得區(qū)“優(yōu)秀教師”稱號、2013年9月獲得區(qū)“十佳班主任”稱號,2014年9月成都市“優(yōu)秀班主任”稱號，2014年12月獲得“區(qū)骨干教師稱號”。2010.6論文“反思，讓學生思維繼續(xù)飛揚”獲市級三等獎，2012.6論文“對職業(yè)高中班主任角色的認識”獲市級二等獎，2013.6論文“數學教學感悟”獲市級三等獎。論文“在數學教學中培養(yǎng)學生的良好個性”發(fā)表于新時代教育2015.1第39期，論文“愛是靈魂，信任是基石”發(fā)表于四川教育2015.5第561期
在擔任8年班主任期間，嚴格要求是我對學生的第一要求，無論是在學習上、生活上和紀律上，還是在活動中、交往中和假日中，我都堅持“嚴格要求，嚴中有愛”的原則，為學生健康、個人能力發(fā)展著想，讓他們感受到學校、班級這個大家庭的溫暖，主動融合到集體中來，主動參與建設維護這個集體。
教育這項工作，沒有最好，只有更好。在今后的職業(yè)教育教學工作中，我將更嚴格要求自己， 努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取更大進步。
