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凝“新”聚力,都江堰職中青年教師逐夢前行

來源:都江堰市職業(yè)中學(xué)  作者:李林  瀏覽量:   發(fā)布時間:2024-12-06

為助力青年教師更好地勝任學(xué)校教育教學(xué)工作,全面提升教育教學(xué)水平,增強教師的歸屬感與職業(yè)認同感,都江堰市職業(yè)中學(xué)于12月5日成功舉辦了主題為“凝‘新’聚力,逐夢前行”的青年教師專題座談會。學(xué)校黨委書記張武、校長蘇勇等校級領(lǐng)導(dǎo)、各部門負責(zé)人,以及近十年來入職的青年教師參加了此次座談會。63B四川教育在線-四川教育訊息

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座談會在青年教師的輪流分享中拉開序幕,他們紛紛暢談就職以來的感受、困惑與未來展望。老師們一致認為,學(xué)校的工作氛圍和諧融洽,校領(lǐng)導(dǎo)對青年教師給予了及時且貼心的關(guān)懷與指導(dǎo),為他們的工作與生活提供了堅實的支持。63B四川教育在線-四川教育訊息

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座談會上,蘇勇校長強調(diào),青年教師不僅要具備扎實的學(xué)科知識,更要不斷提升自己的教育水平、教學(xué)能力和綜合素養(yǎng)。他提出了“思想上要重視,情緒上要誠實,行動上要落實”的明確要求,學(xué)校也會為大家提供廣闊的發(fā)展平臺,通過壓擔(dān)子、搭臺子、安梯子、出點子、想法子等多種方式,促進大家的快速成長。63B四川教育在線-四川教育訊息

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成都市特級教師、成都市學(xué)科帶頭人、正高級教師張明俊也受邀出席了座談會。她為大家分享了“四環(huán)三段雙維促進”的高效課堂教學(xué)模式,深入解析了學(xué)校推行的“2+2高效課堂模式”的真正含義和實際運用案例。張明俊老師的分享為青年教師們提供了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗和啟示,大家紛紛表示將在教學(xué)中充分運用這些模式,努力提升教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校的未來發(fā)展貢獻力量。63B四川教育在線-四川教育訊息

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張武書記在講話中對青年教師寄予了厚望。他指出,青年教師是學(xué)校的希望與未來,希望大家能夠為自己規(guī)劃好職業(yè)發(fā)展路徑,不斷追求卓越。歡迎大家為學(xué)校發(fā)展提出寶貴的意見和建議,有任何困難都可以及時向?qū)W校反映。張武書記強調(diào),學(xué)校黨委永遠是大家的堅強后盾,將全力支持大家的工作和發(fā)展。63B四川教育在線-四川教育訊息

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此次座談會不僅為新教師提供了一個寶貴的交流平臺,幫助他們解決了工作中的困惑,更增強了他們的歸屬感和職業(yè)認同感。63B四川教育在線-四川教育訊息

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期待青年教師們能夠以更加飽滿的熱情投身到后續(xù)的教育教學(xué)工作中去,與全體教師攜手共進,共同譜寫職業(yè)教育的新篇章。(李林)63B四川教育在線-四川教育訊息

都江堰職中,青年教師培訓(xùn)
責(zé)任編輯:楊慶虹  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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