在新時(shí)代國(guó)防教育的征程中，吉利學(xué)院積極探索創(chuàng)新，推出“一核三伍四育”特色舉措，全力打造國(guó)防教育新模式，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才筑牢堅(jiān)實(shí)根基。
“一核”引領(lǐng)，立德樹(shù)人鑄“魂”
立德樹(shù)人是吉利學(xué)院國(guó)防教育的核心要義。學(xué)校始終將培育學(xué)生的家國(guó)情懷、擔(dān)當(dāng)精神與國(guó)防意識(shí)緊密結(jié)合，貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，讓國(guó)防教育成為塑造學(xué)生品格、涵養(yǎng)學(xué)生精神的重要力量，激勵(lì)著每一位學(xué)子在成長(zhǎng)道路上胸懷祖國(guó)、心系國(guó)防。
“三伍”發(fā)力，強(qiáng)培育人塑“行”
一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍是國(guó)防教育有效開(kāi)展的關(guān)鍵。吉利學(xué)院著力打造三支特色隊(duì)伍：
一是軍事理論課教師隊(duì)伍。這支隊(duì)伍匯聚了一批專業(yè)素養(yǎng)高、教學(xué)能力強(qiáng)、部隊(duì)履歷豐富的退役“兵教師”。他們精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，創(chuàng)新“軍情瞭望、老兵沙龍、維和講座、對(duì)分課堂”等教學(xué)形式，將晦澀難懂的軍事理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)有趣的課堂講解，為學(xué)生打開(kāi)軍事知識(shí)的大門(mén)，奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
二是退役復(fù)學(xué)大學(xué)生宣講隊(duì)伍。目前，這支隊(duì)伍成為了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。這些曾經(jīng)身著戎裝、保家衛(wèi)國(guó)的學(xué)子，帶著親身經(jīng)歷和真摯情感回到校園。他們深入班級(jí)、宿舍，以自己的軍旅故事為素材，講述軍隊(duì)生活的酸甜苦辣，傳遞軍人的堅(jiān)韌意志和愛(ài)國(guó)情懷，在同學(xué)們心中種下國(guó)防的種子。
三是大學(xué)生國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)伍。他們以其整齊的步伐、莊嚴(yán)的儀態(tài)，守護(hù)著國(guó)旗的尊嚴(yán)。他們每次的升降旗儀式成為校園里最莊重的時(shí)刻，讓國(guó)旗精神在每一次旗幟的飄揚(yáng)中深入人心。同時(shí)，通過(guò)參與校內(nèi)外各類(lèi)活動(dòng)，展示吉利國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的風(fēng)采，激發(fā)了同學(xué)們強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情和集體榮譽(yù)感。
“四育”協(xié)同，多元融合強(qiáng)“基”
學(xué)校通過(guò)課程育人、實(shí)踐育人、征兵育人、競(jìng)賽育人，“多元融合”突出，相輔相成，相互滲透，相互影響，構(gòu)建起了一個(gè)立體化強(qiáng)“基”固本、厚植國(guó)防素養(yǎng)的新模式。
課程育人方面，學(xué)校不斷優(yōu)化軍事理論課程體系，將國(guó)防知識(shí)、軍事歷史、國(guó)家安全等內(nèi)容有機(jī)融入其中，確保學(xué)生在課堂上系統(tǒng)學(xué)習(xí)國(guó)防相關(guān)知識(shí)，提升國(guó)防素養(yǎng)。
實(shí)踐育人方面，組織學(xué)生參觀軍事博物館、開(kāi)展軍事訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)、參與國(guó)防主題社會(huì)實(shí)踐等，讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中感受?chē)?guó)防的重要性，增強(qiáng)自身的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
征兵育人方面，吉利學(xué)院積極宣傳征兵政策，鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)子投身軍旅。通過(guò)舉辦征兵宣講會(huì)、設(shè)立征兵咨詢服務(wù)點(diǎn)等方式，為有意向參軍的學(xué)生提供全方位的指導(dǎo)與服務(wù)，讓一批又一批熱血青年從這里踏上保家衛(wèi)國(guó)的征程。征兵工作任務(wù)完成率逐年攀升，學(xué)校征兵工作站站長(zhǎng)被表彰為2022-2023年度成都市“征兵工作表現(xiàn)突出個(gè)人”。
競(jìng)賽育人方面，學(xué)校通過(guò)組織開(kāi)展各類(lèi)國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽、軍事技能比賽等活動(dòng)，以賽促學(xué)，讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中加深對(duì)國(guó)防知識(shí)的理解和掌握，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神和創(chuàng)新能力，不斷激發(fā)學(xué)生的參與熱情，與愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)軍熱情。
吉利學(xué)院通過(guò)“一核三伍四育”的創(chuàng)新舉措，構(gòu)建起了全方位、多層次的國(guó)防教育體系，正以嶄新的模式為培養(yǎng)具有強(qiáng)烈國(guó)防意識(shí)和愛(ài)國(guó)情懷的新時(shí)代大學(xué)生貢獻(xiàn)著重要力量，在國(guó)防教育的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)而有力的步伐。（王俊 通訊員 譚繼峰）
吉利學(xué)院,“一核三伍四育”舉措,推動(dòng)國(guó)防教育再上新臺(tái)階
