2023年9月19日，王蓉琴心理名師工作室省市縣三級工作室成員相聚網(wǎng)絡，開展線上教學研討微論壇活動。
本次微論壇活動由阿壩州汶川縣特殊教育學校曹婷婷老師主持�；顒臃譃槿齻�環(huán)節(jié)：教學設計分享、研修員研討分享、領銜人總結(jié)。
本次研討的教學設計是范英老師的《走出舒適圈 適應新生活——主動尋求幫助》和余成勤老師的《求助的正確打開方式》。
范英老師首先進行教學設計《走出舒適圈 適應新生活——主動尋求幫助》的分享。接著，余成勤老師結(jié)合公開課教學的情況，分享了教學設計《求助的正確打開方式》的思路和做法。
在兩位老師分享之后，工作室研修員們高度肯定了這兩節(jié)課的設計，并提出了自己的優(yōu)化建議。
最后，由名師工作室領銜人王蓉琴老師作總結(jié)。王老師首先肯定了范英和余成勤兩位老師的教學設計，認為兩位老師的設計水平都比較高，各有特色，并為兩位老師提出建議。
王老師借由這兩節(jié)課對研修員的課堂教學提出建議：一是要符合立德樹人的要求，二是要符合學生的年齡特點，三是要落實好能力訓練，四是要注意教學設計的邏輯關系，注意活動設計的創(chuàng)新，注意教學語言的錘煉。王老師還勉勵全體成員要堅持閱讀，學習先進的教育教育理念，更新觀念；將學習到的知識與方法運用到日常教學中去；打開思路，探索自己的教學風格。
每一次微論壇的探討都讓老師們有所成長，大家的成長不僅是利己，還有利他、利學生，有利于心理健康教育發(fā)展。讓我們一起期待下一次的共同學習與成長。（張紅 通訊員 曹婷婷）
王蓉琴心理名師工作室,善推求助之門,共赴美好人生
