據(jù)教育部官網(wǎng)消息，教育部高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)工作，專門下發(fā)2023屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)核查工作通知，召開各省教育部門核查部署會(huì)議。近日，教育部派出多個(gè)工作組，赴各省開展專項(xiàng)核查，嚴(yán)查就業(yè)數(shù)據(jù)弄虛作假。
針對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)造假，教育部近年來多次發(fā)文叫停，并表示“發(fā)現(xiàn)一起，查處一起”。但是，高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)造假現(xiàn)象仍然存在。近日有媒體披露，一些高校為了追求就業(yè)率，將三方協(xié)議的簽訂率層層傳導(dǎo)：有輔導(dǎo)員為了“方便”學(xué)生，直接代其“網(wǎng)簽”;有商家?guī)蛯W(xué)生實(shí)現(xiàn)“假就業(yè)”，提供付費(fèi)“蓋章”服務(wù)……一條“山寨”三方協(xié)議的“假就業(yè)”鏈條，隨著就業(yè)季浮出水面。
有個(gè)細(xì)節(jié)是，一些網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)只需花幾十元到百余元，就可以幫忙實(shí)現(xiàn)“紙面就業(yè)”。
如此亂象，令人憂心忡忡。不管是假就業(yè)還是被就業(yè)，乃至就業(yè)率注水，都屬于弄虛作假。這樣做，既扭曲了就業(yè)市場(chǎng)的真實(shí)情況，也直接傷害了高校畢業(yè)生權(quán)益。就業(yè)本不易，一些畢業(yè)生因一時(shí)找不到工作而焦頭爛額，高校卻逼迫他們假就業(yè)，是對(duì)他們的二次傷害。
就業(yè)造假，不容任其泛濫，而應(yīng)采取更有力有效的措施。教育部今年派出工作組以直奔主題、直插一線的方式，深入高校、院系，開展針對(duì)性核查，值得期待。
部分學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)上動(dòng)歪心思，最直接的動(dòng)力可能是，“數(shù)據(jù)好的話，對(duì)下一屆招生有幫助”。從這個(gè)角度看，涉事學(xué)校可從造假中獲利，但這是在犧牲多方利益基礎(chǔ)上的不正當(dāng)獲利。
教育部表示，對(duì)核查發(fā)現(xiàn)的問題，要求地方和高校立查立改、及時(shí)糾正;對(duì)經(jīng)核實(shí)存在虛假簽約、虛假證明等違規(guī)行為的，責(zé)成有關(guān)部門依規(guī)依紀(jì)嚴(yán)肅處理，并追究相關(guān)高校和人員責(zé)任，切實(shí)維護(hù)高校畢業(yè)生就業(yè)合法權(quán)益。這傳遞出的信號(hào)很明確，在畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)上造假是會(huì)被處理的，相關(guān)責(zé)任人是該付出代價(jià)的。畢竟如果違法違規(guī)成本過低，而從中獲益頗豐，那相關(guān)高校就可能一直會(huì)在就業(yè)數(shù)據(jù)上做文章。
因此，對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)造假要零容忍，這種零容忍體現(xiàn)在兩個(gè)層面：堅(jiān)決反對(duì)任何形式的就業(yè)數(shù)據(jù)弄虛作假，將對(duì)相關(guān)違規(guī)行為嚴(yán)肅處理，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起;不管涉及哪個(gè)學(xué)校，哪怕是名校，如果造假也要依法依規(guī)嚴(yán)懲。
為了追求數(shù)據(jù)好看而不惜造假，既背離教育精神，也是自欺欺人。更重要的是，與其花心思造假，不如花精力做好就業(yè)幫扶工作。高校負(fù)責(zé)人不妨多放下身段，多跟企業(yè)打交道、打好交道，特別是在培養(yǎng)人才上更接地氣，與市場(chǎng)需求形成精準(zhǔn)對(duì)接，相信能提升就業(yè)率，這不比造假?gòu)?qiáng)?
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畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù),就業(yè)幫扶
