為進(jìn)一步提高學(xué)校教研組工作水平，有效落實教學(xué)教研工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，2023年1月10日，四川省成都市青蘇職業(yè)中專學(xué)校組織召開了教研組長工作研討會，學(xué)校黨總支書記但家明、教學(xué)分管副校長晉明杰、科研室主任助理林菊和各學(xué)科教研組長參加會議，校長助理兼教務(wù)處主任張源媛主持研討會。
研討會活動現(xiàn)場
會上，但家明書記在致辭中表示，學(xué)校的教學(xué)研討一定要堅定立場，在國家“立德樹人”教育根本任務(wù)的指引下，做到“顧全大局”，讓“德”滲透到“樹人”的教育教學(xué)實踐中。他強(qiáng)調(diào)，教研也要找準(zhǔn)定位、堅守制度，有角色意識的同時，用制度與規(guī)范引導(dǎo)教師與學(xué)生實現(xiàn)“雙主體”成長。
但家明書記致辭
晉明杰副校長從工作職責(zé)、角色定位、履職盡責(zé)和工作開展等四個方面，與教研組長們做了“如何開展教研組工作”的專題培訓(xùn)。他指出，教研組長屬于學(xué)校教學(xué)管理的重要部分，要承擔(dān)起帶領(lǐng)與督促教師履行教學(xué)規(guī)范、組織教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)、檢查各環(huán)節(jié)教師工作質(zhì)量并整改問題、協(xié)助組織落實課程建設(shè)和教材建設(shè)工作、組織教師對教學(xué)問題進(jìn)行研討等。他強(qiáng)調(diào)，教研組長應(yīng)成長為本學(xué)科(專業(yè))組的領(lǐng)路人，是教育教學(xué)新觀念的引領(lǐng)者、是教育科研的組織者、是青年教師的培養(yǎng)者、是學(xué)校教學(xué)管理的中堅力量。結(jié)合實踐經(jīng)歷及教育見解，他囑咐學(xué)科(專業(yè))教研組長們，一定要做善學(xué)、愛學(xué)、好學(xué)的學(xué)習(xí)者，只有這樣才能站在教育的前沿更新教育理念，也要做“德技并修”的、自覺的實踐者，以及潛心的研究者。
晉明杰副校長專題培訓(xùn)中
“把學(xué)科教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織是重中之重。”他期望各教研組組內(nèi)教師一定要定期多開展閱讀、小專題培訓(xùn)等活動，在分享中交流經(jīng)驗；進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)科(專業(yè))建設(shè)和管理職能，讓學(xué)科組內(nèi)部組織更利于展現(xiàn)教師們的優(yōu)勢，引領(lǐng)教師在多元化教研活動中成長。
教研組長認(rèn)真聽取講座
“教無涯，研不止。提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師成長是教研組活動的宗旨，也是教研組長帶領(lǐng)教師們謀定的重要目標(biāo)。”張源媛主任在總結(jié)時指出，在今后的教研組工作中，每個教研組都需要在職業(yè)教育發(fā)展新形勢、學(xué)校發(fā)展新格局中，凝聚力量、團(tuán)結(jié)協(xié)作，更高效地開展教研工作、更堅定地提高教學(xué)質(zhì)量。（李林 通訊員 林菊 張源媛 胡文莉）
找準(zhǔn)定位,堅守制度,青蘇職中,教研組,在實踐中砥礪而共進(jìn)
