三尺講臺，教書育人，她是可親可敬的人民教師；疫情來襲，身先士卒，她是義無反顧的教師志愿者。
“8·25”成都疫情卷土重來，9月1日成都按下了暫停鍵，實行靜態(tài)管理。四川工商學(xué)院下屬外國語學(xué)院副院長李娜副教授因小區(qū)封控?zé)o法返校，作為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，面臨突如其來的小區(qū)封控管理，她把家當(dāng)作辦公場所，立即組織學(xué)院管理團隊召開線上會議，安排布置新學(xué)期開學(xué)工作，號召學(xué)院全體教職工在嚴(yán)格落實各項疫情防控工作的同時，按照省教育廳和學(xué)校疫情防控期間“停課不停教、停課不停學(xué)”的要求，高度重視學(xué)院線上教學(xué)的組織和開展工作，最大限度減少疫情對教學(xué)秩序的影響。
同時，她還組織成立了線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，開展線上工作會議，充分調(diào)研，制訂《外國語學(xué)院在線教學(xué)工作安排通知》，細(xì)化工作流程、精準(zhǔn)施策、嚴(yán)格教學(xué)管理、制定教學(xué)預(yù)案、明確管理職責(zé)，確保了線上教學(xué)有序平穩(wěn)進(jìn)行。
“作為一名高校中層干部和一線教師，立德樹人要從自身做起。”李娜在學(xué)院會上多次說道。李院長知行合一，既是這么說，也是用實際行動這么躬身踐行。在無法返校的情況下，她索性轉(zhuǎn)變角色，不但學(xué)院的工作絲毫沒有受到影響，在發(fā)現(xiàn)小區(qū)疫情防控人手嚴(yán)重不足的情況下，一馬當(dāng)先，她義無反顧地加入到小區(qū)疫情防控志愿服務(wù)隊，換上了防護服延續(xù)使命擔(dān)當(dāng)。她認(rèn)真了解核酸檢測流程、主動學(xué)習(xí)防疫經(jīng)驗，并全力配合相關(guān)工作人員開展防疫工作，以細(xì)致入微的行動為疫情防控貢獻(xiàn)自己的力量，遞交了“師者擔(dān)當(dāng)、志愿有我”的答卷。
為了能夠使學(xué)校工作和志愿服務(wù)兩不誤，李娜總是在晚上加班到深夜。從9月1日到5日，她在做好學(xué)校工作的同時，每天堅持做疫情防控志愿服務(wù)工作，此舉感動了家人和身邊的人，同時也得到了家人的全力支持。
“保天下者，匹夫之賤與有責(zé)焉耳矣。”走上講臺，他們是潛心育人的人民教師；面臨疫情，他們是英勇無畏的抗疫戰(zhàn)士。作為管理者，李娜思路清晰，精心組織，開學(xué)各項工作有條不紊開展；站上三尺講臺，她是可親可敬的人民教師，傳道授業(yè)解惑；換上防護服，她是勇敢無畏的抗擊疫情志愿者。從教書育人到抗疫一線，變的是工作任務(wù)，不變的是教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
在這場抗疫之戰(zhàn)中，李娜用“戰(zhàn)必有我”的錚錚誓言和實際行動，為全院師生員工上了一次生動的大愛之課，相信這堂課一定會激勵全體師生同心同德、相向而行、團結(jié)一致，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份微薄力量。（王俊 通訊員 劉思奇）
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