近日,四川工商學(xué)院在眉山校區(qū)科創(chuàng)教育中心召開(kāi)學(xué)科專業(yè)建設(shè)研討會(huì)。該校董事長(zhǎng)王六章,校長(zhǎng)夏明忠,黨委書記閻開(kāi)印,副董事長(zhǎng)、副校長(zhǎng)胡雁,黨委副書記胡增軍,副校長(zhǎng)楊夫子、張曉舟、謝明元、黃水榮,校長(zhǎng)助理高恩勝、胡迎剛出席會(huì)議,各職能部門負(fù)責(zé)人和二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)、教學(xué)副院長(zhǎng)參加了會(huì)議。會(huì)議由夏明忠主持。
會(huì)上,教務(wù)處副處長(zhǎng)雷曉斌詳細(xì)解讀了學(xué)校“十四五”學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃情況,傳達(dá)了2022年新專業(yè)申報(bào)的基本情況及教育部、省教育廳對(duì)新專業(yè)申報(bào)要求,并對(duì)近幾年學(xué)校申報(bào)新專業(yè)存在的問(wèn)題進(jìn)行了剖析。教育學(xué)院院長(zhǎng)助理肖芙蓉匯報(bào)了校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)學(xué)前教育的建設(shè)情況。計(jì)算機(jī)學(xué)院院長(zhǎng)肖利群匯報(bào)了校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)建設(shè)情況。
討論階段,胡增軍、黃水榮、謝明元、教務(wù)處處長(zhǎng)鄭亞平、會(huì)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)黃浩、馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)王維等,圍繞學(xué)科專業(yè)發(fā)展、新專業(yè)申報(bào)、一流專業(yè)申報(bào)等方面進(jìn)行建言獻(xiàn)策。謝明元對(duì)省內(nèi)民辦高校建設(shè)國(guó)家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的要求和指標(biāo)進(jìn)行了詳盡分析,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)建設(shè)要重視特色發(fā)展、錯(cuò)位發(fā)展,要求學(xué)校根據(jù)“十四五”學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃,充分結(jié)合服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)新需求,有的放矢地申報(bào)新專業(yè)。
閻開(kāi)印針對(duì)學(xué)校新專業(yè)布局提出了建議。他指出,在新專業(yè)布局方面:一是充分圍繞專業(yè)群的發(fā)展,充實(shí)、強(qiáng)化、布局新專業(yè),有利于師資隊(duì)伍和實(shí)驗(yàn)室等辦學(xué)資源的共享和充分利用,有利于專業(yè)群實(shí)力的增強(qiáng);二是跟蹤科學(xué)技術(shù)發(fā)展方向,及時(shí)或超前布局引領(lǐng)發(fā)展的高新技術(shù)專業(yè),同時(shí)布局對(duì)學(xué)校專業(yè)發(fā)展和改造起到支撐作用的專業(yè);三是布局服務(wù)成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈的支柱產(chǎn)業(yè)的專業(yè),尤其是成都、眉山的支柱產(chǎn)業(yè);四是以就業(yè)為導(dǎo)向,布局專業(yè)。閻開(kāi)印還對(duì)重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)建設(shè)提出了寶貴的建議。
會(huì)上,夏明忠首先強(qiáng)調(diào)了學(xué)校建設(shè)學(xué)科專業(yè)的重要性,分析了學(xué)校當(dāng)前專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題,并對(duì)下一階段學(xué)科專業(yè)建設(shè)具體工作進(jìn)行了安排部署。
夏明忠提出三點(diǎn)意見(jiàn):一是要錨定目標(biāo)抓落實(shí),瞄準(zhǔn)國(guó)家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和碩士學(xué)位點(diǎn)的目標(biāo),爭(zhēng)取建成省內(nèi)外有影響力重點(diǎn)學(xué)科專業(yè),立足當(dāng)前,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),培養(yǎng)一批自己的學(xué)科帶頭人和專業(yè)骨干,新建設(shè)一批省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和示范中心,以及有影響的應(yīng)用性的研究所或者是中心;第二,積極準(zhǔn)備教學(xué)成果和科研成果,申報(bào)各類獎(jiǎng)項(xiàng),以問(wèn)題為導(dǎo)向,明確標(biāo)準(zhǔn),找短板,強(qiáng)弱項(xiàng);第三,學(xué)科專業(yè)建設(shè)要緊扣學(xué)校辦學(xué)定位,轉(zhuǎn)變思想觀念,錯(cuò)位發(fā)展、差異競(jìng)爭(zhēng),走自己的路,克服同質(zhì)化傾向,就是在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)地方等方面培養(yǎng)應(yīng)用型的專業(yè)特色。
最后,王六章作了總結(jié)講話。她首先代表學(xué)校對(duì)全體教職工的辛勤付出表示感謝,對(duì)學(xué)校近年來(lái)取得的成績(jī)給予了充分肯定。
王六章強(qiáng)調(diào),重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)建設(shè)的問(wèn)題,關(guān)乎學(xué)校培養(yǎng)什么樣的人、怎么培養(yǎng)人才的問(wèn)題,學(xué)校要長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,著力解決頂層設(shè)計(jì)問(wèn)題,希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干能全方面調(diào)研,積極建言獻(xiàn)策。她要求各二級(jí)學(xué)院要認(rèn)真總結(jié)梳理學(xué)校的學(xué)科專業(yè)發(fā)展情況,結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的需求和人才培養(yǎng)方案,對(duì)學(xué)科專業(yè)的發(fā)展提出建設(shè)性意見(jiàn),達(dá)到提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的目標(biāo)。(王俊 通訊員 吳紅霞)
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