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職校違規(guī)強制學生實習,學生不能成為廉價勞動力

來源:上游新聞  作者:張瑩 蘇航 蔣哲  瀏覽量:   發(fā)布時間:2021-09-07

近日,一名職業(yè)學校的學生稱,被學校強制要求實習,否則不能畢業(yè)。而在實習中發(fā)生意外,學生右手被卷入機器致殘。事發(fā)后,用人單位與校方互相推諉。qca四川教育在線

根據(jù)媒體調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種情況并非個例,部分職業(yè)學校對學生的“強制實習”已成為慣例。qca四川教育在線

學校安排畢業(yè)實習,原本應(yīng)該是教學的一部分。對于學生來說,免去了獨自聯(lián)系實習單位、面對職場挑戰(zhàn)的問題,其目的是使學生能夠?qū)崿F(xiàn)與專業(yè)相關(guān)的工作,更快適應(yīng)職場,是順利從校園環(huán)境逐步過渡到社會環(huán)境的良性階段。在此過程中,應(yīng)當由指導(dǎo)老師對學生實習給予一定的規(guī)范管理。qca四川教育在線

現(xiàn)實中,部分被要求實習的學生非但拿不到實習工資,反而還要向?qū)W校交錢,否則學校便以不發(fā)畢業(yè)證作為要挾。實習內(nèi)容與專業(yè)不對口、工時長、強度大、薪資低,不實習不發(fā)畢業(yè)證,成為部分職校強制實習的標配。qca四川教育在線

企業(yè)需要廉價勞動力,有著大量“資源”的職校便存在利益空間。若學校將學生的畢業(yè)實習變?yōu)樽约褐\利的工具,使學生變成廉價勞動力,掛著實習之名行勞動用工之實,以此換取校方利益,不僅違背了學校教育教學的初衷,同時也侵犯了學生的權(quán)益。qca四川教育在線

《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》稱,任何單位或部門不得干預(yù)職業(yè)學校正常安排和實施實習計劃,不得強制職業(yè)學校安排學生到指定單位實習。此外,學生在實習中發(fā)生意外,《規(guī)定》也作出要求,職業(yè)學校和實習單位應(yīng)為實習學生投保實習責任保險,責任保險范圍應(yīng)覆蓋實習活動的全過程。qca四川教育在線

遭遇強制實習的學生,可以向教育部門舉報或者投訴,以維護自己的合法權(quán)益。同時,遏制職業(yè)學校強制實習亂象,關(guān)鍵還需要有關(guān)部門完善制度,強化對學校與企業(yè)的監(jiān)督,避免管理隔裂,將管理上的短板及時補上。qca四川教育在線

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職校,學生實習
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