心理委員作為學校心理健康教育三級防護體系中的重要組成部分，是學校心理健康知識的傳播者、心理健康的引領(lǐng)者。為了使心理委員明確角色，提高工作技能，更好地發(fā)揮班級心理委員在學校心理健康教育工作中的作用，進一步推動學校心理健康教育工作的開展，10月27日，成都市工程職業(yè)技術(shù)學校(以下簡稱：工程職校)心理健康教育中心在學術(shù)廳組織開展了以“班級心理委員的職責與成長”為主題的全校心理委員培訓會。
此次講座由國家二級心理咨詢師、工程職校心理健康教師熊萍主講。熊萍老師分別從健康新概念、班級心理委員的工作要求、心理危機的具體表現(xiàn)、基本能力測試四個方面，講述了班級心理委員應(yīng)具備的工作能力和素質(zhì)。通過壓力測試及案例與大家互動，使心理委員們學會了在今后班級工作中如何讓同學們切實感受到心理學的益處，做一個自知、健康、快樂的人。培訓會現(xiàn)場氣氛活躍，熊萍老師講解清晰明確，同學互動熱情積極，整個培訓會取得了良好的效果。
通過此次培訓，心理委員進一步明確了工作職責，增強了其心理工作責任意識，明晰了工作的方法和途徑，對于營造積極樂觀的校園心理健康氛圍、更好地為學生的心理健康保駕護航起到了積極作用。（孫林馨 通訊員 熊萍）
工程職校,關(guān)愛學生身心健康,共筑心理健康防線
