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提高班級(jí)凝聚力 工程職校開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)

來(lái)源:成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校  作者:孫林馨 通訊員 王祖亮  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2020-06-28

班級(jí)文化作為一種環(huán)境教育力量,對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著巨大的影響。學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)工作的良好開(kāi)展,對(duì)于提高班級(jí)凝聚力,陶冶學(xué)生情操,構(gòu)建健康的人格,全面提高學(xué)生的素質(zhì)有著重要意義。Uic四川教育在線

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2020年4月至5月,成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱:工程職校)組織開(kāi)展了班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。本次活動(dòng)以班級(jí)為單位,分為三個(gè)階段展開(kāi):第一階段為4月27日—5月8日,各班制定班級(jí)文化建設(shè)方案;第二階段為5月11日—5月15日,各班評(píng)定活動(dòng)方案并對(duì)教室、寢室進(jìn)行布置;第三階段為5月18日—5月22日,學(xué)校對(duì)各班教室、寢室布置情況進(jìn)行評(píng)定。評(píng)定環(huán)節(jié)由學(xué)生處和各專業(yè)部推選教師組成評(píng)判小組,就班級(jí)文化建設(shè)方案評(píng)定出一、二、三等獎(jiǎng)各3個(gè);就教室文化建設(shè)情況評(píng)定出一、二、三等獎(jiǎng)各8個(gè);就寢室布置情況評(píng)定出了一、二、三等獎(jiǎng)各8個(gè)。Uic四川教育在線

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通過(guò)本次活動(dòng),豐富了各班文化建設(shè)內(nèi)涵的同時(shí),增強(qiáng)了班集體凝聚力,培養(yǎng)了學(xué)生集體主義精神,讓班級(jí)充滿青春活力,讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生溫暖的家。(孫林馨 通訊員 王祖亮)Uic四川教育在線

提高班級(jí)凝聚力,工程職校,班級(jí)文化建設(shè)
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