據(jù)教育部官網(wǎng)消息，日前，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室向各地印發(fā)《2020年對省級人民政府履行教育職責(zé)的評價方案》，部署開展2020年度評價工作。
《方案》指出，2020年對省級人民政府履行教育職責(zé)評價工作要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中辦、國辦《關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見》和中辦《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》，努力克服新冠肺炎疫情影響，助力脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝。堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，深入推進(jìn)省級人民政府及相關(guān)職能部門依法履行教育改革發(fā)展工作相關(guān)職責(zé)。
《方案》強(qiáng)調(diào)，2020年對省級人民政府履行教育職責(zé)評價工作主要評價各省級人民政府2018年履行教育職責(zé)評價發(fā)現(xiàn)問題的整改落實(shí)情況、2019年履行教育職責(zé)情況和2020年相關(guān)重點(diǎn)工作推進(jìn)情況，緊緊圍繞“落實(shí)黨中央、國務(wù)院重大教育決策部署落實(shí)情況”，根據(jù)2019、2020年教育部重點(diǎn)工作，充分考慮各地教育發(fā)展水平差異，統(tǒng)籌兼顧各級各類教育，按照“覆蓋全面、突出重點(diǎn)”的原則，增強(qiáng)指向性、針對性，重點(diǎn)評價12項(xiàng)教育職責(zé)的履行情況：全面加強(qiáng)黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和教育系統(tǒng)黨的建設(shè)工作情況；統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控和推進(jìn)教育改革發(fā)展工作情況；教育經(jīng)費(fèi)投入“兩個只增不減”落實(shí)情況；中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平落實(shí)情況；城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作進(jìn)展情況；規(guī)范民辦義務(wù)教育學(xué)校招生管理工作情況；義務(wù)教育有保障和均衡發(fā)展工作推進(jìn)情況；消除大班額工作進(jìn)展情況；校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作進(jìn)展情況；高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進(jìn)展情況；對市、縣級人民政府履行教育職責(zé)評價工作進(jìn)展情況；完善教育督導(dǎo)法規(guī)和機(jī)構(gòu)設(shè)置工作進(jìn)展情況。
《方案》規(guī)定，評價組織實(shí)施工作主要包括印發(fā)通知、自查自評、監(jiān)測評估和實(shí)地抽查。評價結(jié)果運(yùn)用包括形成意見、反饋意見、整改落實(shí)、督查“回頭看”等環(huán)節(jié)。評價工作堅(jiān)持定性評價與定量評價相結(jié)合、發(fā)展性評價與結(jié)果性評價相結(jié)合、正面引導(dǎo)與問題導(dǎo)向相結(jié)合，明查暗訪相結(jié)合，線上線下相結(jié)合。
《方案》要求，各地要改進(jìn)工作作風(fēng)，切實(shí)減輕基層負(fù)擔(dān)，力促教育督導(dǎo)“長牙齒”。要堅(jiān)持實(shí)事求是，確保評價工作全面、真實(shí)、客觀、公正。若發(fā)現(xiàn)弄虛作假，將嚴(yán)肅追究相關(guān)人員責(zé)任。
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