2020年4月7日，眉山電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校(洪雅縣職業(yè)教育中心)舉行“中等職業(yè)學(xué)校服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的途徑研究”課題組成立暨職教科研經(jīng)費捐贈儀式。洪雅縣教體局袁德強主任、縣教研室黃強軍主任、春驛花園白靈全總經(jīng)理應(yīng)邀參會。
此課題研究旨在總結(jié)學(xué)校服務(wù)地方經(jīng)濟、助推專業(yè)建設(shè)、提升師資水平、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的實踐經(jīng)驗，提煉理論，并在進一步實踐中豐富完善，推廣應(yīng)用。八年來，學(xué)校服務(wù)地方經(jīng)濟，備受關(guān)注，成效顯著。這些基礎(chǔ)上，學(xué)校成立“中等職業(yè)學(xué)校服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的途徑研究”課題組，從“產(chǎn)教融合、專業(yè)建設(shè)、職業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)、教育扶貧”五個領(lǐng)域進行探索研究，以期培養(yǎng)更多農(nóng)村實用性人才，推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，助力洪雅鄉(xiāng)村振興。
黃強軍主任指出：“職業(yè)教育是教育與經(jīng)濟的結(jié)合部。眉電校鄉(xiāng)村振興課題研究順應(yīng)國家經(jīng)濟、職業(yè)教育發(fā)展的新形勢，從實踐中提煉理論，在理論中豐富實踐，是一件利民利校的好事。”
袁主任強調(diào)，眉電校鄉(xiāng)村振興研究課題構(gòu)建了“學(xué)校+企業(yè)+教育主管部門+業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門”教育科研新模式，將職業(yè)教育與鄉(xiāng)村振興有機結(jié)合，前瞻性強，大有可為，必將形成互利共贏的良好局面。（記者 魏雅莉）
眉山電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校
