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人工智能井噴 專業(yè)選擇不必只奔“錢途”

來源:中國青年報  作者:陳禹潛  瀏覽量:   發(fā)布時間:2020-03-09

近日,在教育部最新公布的新增備案本科專業(yè)名單中,約180所高校通過了新增人工智能專業(yè)的審批。高等教育資源在一定程度上向人工智能領域傾斜,有利于滿足市場的要求,“人工智能”很可能將在一段時間內(nèi)成為“香餑餑”。LvC四川教育在線

2月28日,國務院聯(lián)防聯(lián)控機制舉行新聞發(fā)布會時,教育部也曾提出:“研究生計劃增量,重點投向臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生、集成電路、人工智能等專業(yè),而且以專業(yè)學位培養(yǎng)為主,以高層次的應用型人才專業(yè)學位為主。”辦有技術含量的教育,培養(yǎng)站在行業(yè)頂端的人才,用科技來推動社會發(fā)展,一定是以后的發(fā)展方向。像人工智能這樣既有前途又有“錢途”的專業(yè),必將出現(xiàn)井噴,為社會發(fā)展創(chuàng)造更多價值。LvC四川教育在線

根據(jù)中國新一代人工智能發(fā)展戰(zhàn)略研究院發(fā)布的《中國新一代人工智能科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告(2019)》,2018年,在我國745家人工智能企業(yè)中,577家企業(yè)發(fā)生了融資事件,融資總額為3832.22億元,是2017年的2.04倍,排名全球第一。擴大人工智能辦學的規(guī)模和數(shù)量,是切合時代要求、因勢而新的明智之舉。LvC四川教育在線

但是,在人工智能這樣的熱門專業(yè)和熱門領域占領高地的時候,我們更需要在教育和市場中呼吁理性。人工智能專業(yè)“擴軍”的消息一傳開,就有網(wǎng)友評論:“希望新開專業(yè)別流于形式就好。”人工智能是典型的交叉學科,涉及數(shù)學、計算機科學、邏輯學、語言學等不同領域的知識,未必每所學校都有充分的師資和資源支撐起這個專業(yè)領域的系統(tǒng)培養(yǎng)。一些高校只是將原來的數(shù)學與統(tǒng)計學院或者是計算機系改建成人工智能學院,實際教學內(nèi)容并沒有多大的改變,“掛羊頭賣狗肉”的現(xiàn)象并不少見。LvC四川教育在線

筆者也曾在人工智能創(chuàng)業(yè)的領域蜻蜓點水,其實,目前最尖端的人工智能技術掌握在一部分科技、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)當中,很多中小型創(chuàng)業(yè)團隊標榜的“人工智能”,僅僅是簡單的大數(shù)據(jù)抓取與初級算法運用。也就是說,“人工智能”研發(fā)的門檻仍然相當之高,若是在不了解的情況下貿(mào)然投身人工智能領域,市場升溫的時候未必能站在風口,等市場降溫卻很有可能“涼涼”。LvC四川教育在線

市場的大潮涌起時,無論是高考還是考研,這樣有“錢途”的專業(yè)一定是備受考生青睞的。考生對“熱門”專業(yè)的追捧無可厚非,但是,在選報這樣“熱門專業(yè)”的時候,還是要多加理性思考。LvC四川教育在線

首先必須認識到,專業(yè)熱門程度總是隨著時代的發(fā)展而此消彼長,從外語到理工,從金融再到計算機,幾十年來熱門專業(yè)早就換了一批又一批。當前,互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)包括人工智能技術的更新迭代也是極快,行業(yè)聚焦的領域總是因時而變,很多學生在大學里夢想以一技之長走“江湖”,畢業(yè)后卻發(fā)現(xiàn)“江湖”都沒了。況且,短時間大規(guī)模的生源涌入,也會造成人工智能領域一定程度上的“人才飽和”,尖端的“紅利”吃盡之后就需要面臨激烈的競爭。此外,人工智能也是一門非常“燒腦”的學科,若是沒有過人的學習能力,還沒等被市場所淘汰,就在學校里先被學分“制裁”了。LvC四川教育在線

同時,學習隨時而動,也要隨興趣而動。在跨專業(yè)學習越來越盛行、“藍海”和“夕陽”此起彼落的當今社會,留給學生的就業(yè)彈性和選擇空間也越來越大。學播音主持也許在傳統(tǒng)廣播電視業(yè)沒能找到工作,卻在付費閱讀App找到自己的落腳點;學文學專業(yè)沒能成為作家,卻成了游戲公司的文案策劃……面對專業(yè)抉擇要進行審慎思考,兼顧前途與興趣,而不是一味推崇“熱門專業(yè)”。LvC四川教育在線

人工智能技術的本意就是為了取代事務性的勞動,讓人類實現(xiàn)自由而全面的發(fā)展,若是只顧前途而忽視了自己的興趣,豈不是舍本逐末?熱門專業(yè)擴招,體現(xiàn)了教育發(fā)展與時代潮流的同頻共振。于個人而言,若是志在熱門,就不妨堅決地當一名弄潮兒,為這一專業(yè)的發(fā)展作出貢獻;若是志不在此,那選擇自己更喜歡的,然后風雨兼程,也挺好。LvC四川教育在線

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