記者4日從四川省教育廳獲悉，四川高職院校借助各大教學(xué)平臺信息服務(wù)功能，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”優(yōu)勢，多措并舉向“線上教學(xué)”要質(zhì)量、求實效。截至3月2日，四川75所高職院校中有72所全面開展線上教學(xué)。四川省教育廳要求各高職院校對不具備線上學(xué)習(xí)條件的學(xué)生要全面摸排、精準到人，制定相應(yīng)幫扶措施，開展教學(xué)指導(dǎo)服務(wù)。
四川財經(jīng)職業(yè)學(xué)院開展學(xué)生技能競賽網(wǎng)絡(luò)集訓(xùn)。四川省教育廳供圖
為確保線上教學(xué)課程資源涵蓋范圍和種類數(shù)量，四川省教育廳主動對接并推薦智慧職教、超星學(xué)習(xí)通、愛課程等主流課程平臺為省內(nèi)學(xué)校提供在線教學(xué)服務(wù)，支持職業(yè)院校充分利用覆蓋全部19個專業(yè)大類的203個國家級專業(yè)教學(xué)資源庫開展線上教學(xué)，迅速組織省內(nèi)36所高職院校提供508門優(yōu)質(zhì)課程向其他學(xué)校無償開放。
為提升在線教學(xué)效果，四川各高職院校教師創(chuàng)新教學(xué)方式方法，實時更新教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)課程特點及學(xué)生實際，采用“直播授課+在線互動”“錄播資源+翻轉(zhuǎn)課堂”“在線教學(xué)平臺+直播互動平臺+QQ群(微信群)”等多種形式開展線上教學(xué)，探索線上教學(xué)新模式，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)新場所，孕育“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)新形態(tài)。
四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記進入直播間查看授課情況。四川省教育廳供圖
此外，四川各高職院校及時跟進線上教學(xué)動態(tài)，制定有針對性的監(jiān)測督導(dǎo)措施，加大評估督查力度，充分運用信息平臺，實時收集分析數(shù)據(jù)，及時反饋教學(xué)一線，指導(dǎo)教師改進教學(xué)，逐步形成行之有效的質(zhì)量保障體系，確保線上教學(xué)“實質(zhì)等效”。成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院制定“一人一案”，確保線上教學(xué)不空堂，學(xué)生一個不落下;統(tǒng)籌實施線上教學(xué)效果監(jiān)測，建立課程審查審核、教學(xué)過程監(jiān)控和平臺運行保障跟蹤督查機制，確保“教師真在教、學(xué)生真在學(xué)”。
據(jù)對四川45所高職院校調(diào)研統(tǒng)計，因網(wǎng)絡(luò)、設(shè)備等條件無法開展實時線上學(xué)習(xí)的學(xué)生數(shù)占比為3%以內(nèi)的學(xué)校32所，3%至5%的8所，超過5%的5所，這部分學(xué)生主要來自貧困山區(qū)、邊遠地區(qū)、高原藏區(qū)。
成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院開展線上教學(xué)監(jiān)測。四川省教育廳供圖
四川省教育廳要求，對不能進行實時線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，采取提前下發(fā)學(xué)習(xí)任務(wù)、課程資料和課后觀看同步錄制的線上教學(xué)視頻等方式幫助其開展自學(xué)，教師通過電話、短信、QQ、微信等進行輔導(dǎo)答疑;對完全無法上線學(xué)習(xí)的學(xué)生，采取郵寄學(xué)習(xí)資料、布置閱讀任務(wù)、鞏固已學(xué)知識等方式指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，并通過電話、短信等方式開展心理撫慰，指導(dǎo)學(xué)生安排好假期學(xué)習(xí)生活;學(xué)生返校后，將通過單獨輔導(dǎo)、集中補課等形式補足補齊補上相關(guān)課程內(nèi)容，確保跟上教學(xué)進度。
