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69名準研究生集體放高校鴿子……

來源:中新網(wǎng)  作者:常亞飛  瀏覽量:   發(fā)布時間:2019-10-10

據(jù)報道,近日,湖南大學研究生院的一則公示引起社會各界關注。該公示提到,有部分研究生新生申請放棄入學資格,少數(shù)新生逾期未報到。以上共計69人,他們實際上是集體放了高校的“鴿子”,考上了研,不讀了。gq8四川教育在線

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湖南大學起源于公元976年創(chuàng)建的岳麓書院,是全國重點大學。很多人不理解,這樣的名校,為什么一下子有這么多準研究生“錄而不讀”?又該怎樣妥善處理?gq8四川教育在線

高校稱放棄入學可能是因為選擇了留學、就業(yè)或不滿意調(diào)劑gq8四川教育在線

9月29號,湖南大學研究生院的一則公示引起社會各界關注。公示稱,有部分研究生新生因出國、工作等個人原因申請放棄入學資格,另有少數(shù)新生逾期未報到,共計69人,湖南大學研究生院擬將取消這69名2019級研究生入學資格。據(jù)公示顯示,這些學生分別來自電氣與信息工程學院、法學院、工商管理學院等16個學院。gq8四川教育在線

多所學校負責招生的老師和教授表示,“錄而不讀”這種情況他們學校也存在,但是人數(shù)高達69人不是普遍現(xiàn)象。對于湖南大學69名研究生放棄入學資格的具體原因,記者電話聯(lián)系湖南大學研究生院招生辦,沒有得到正面回應。記者采訪了國內(nèi)多所高校的招生負責人和教授,他們認為找到工作、出國留學是學生放棄入學資格的主要原因。gq8四川教育在線

高校1:“我覺得比較多的應該是找到了理想的工作,因為一部分讀研的學生他讀研后依然面臨著再就業(yè)的問題。”gq8四川教育在線

高校2:“現(xiàn)在出國留學的同學比較多,所以他們在考研的同時也在申請出國,如果后來申請成功了,他也不會選擇在國內(nèi)讀研究生,也是兩種打算的一種方式。”gq8四川教育在線

除此之外,福建某高校碩士生導師張教授認為因為名額不足,一些原本報考學術型碩士的同學被調(diào)劑到專業(yè)型碩士,報考全日制研究生的同學被調(diào)劑到非全日制導致學費相對昂貴,這也是一些同學被錄取后選擇放棄的原因之一:“我們現(xiàn)在非全跟全日制名額一般是50比50,全日制的同學報考的比較多,非全日制的比較少,但是考過以后,學校就會動員特別是應屆生考全日制的去讀非全日制,費用比較高,也有可能這種原因他們后來放棄的。”gq8四川教育在線

張教授告訴記者,不少考生把考研視為增加就業(yè)競爭力的手段,找到了合適的工作后“錄而不讀” 可以理解,但是這種行為無疑是一種教育資源的浪費:“肯定給學校造成損失,招生名額就被浪費了,他這種情況是已經(jīng)參加復試了,就是說你把別人的機會給擠走了,對其他考生也屬實不利,妨礙了那些想讀書的人。”gq8四川教育在線

“錄而不讀”會影響次年招生計劃和科研產(chǎn)出,高校也難以規(guī)避和防范gq8四川教育在線

北京某高校的青年教師吳老師告訴記者,因為學校給了名額但是學院沒有招滿,這種情況在也會影響學院下一年度的招生計劃,甚至影響學校的學術產(chǎn)出,對一些講究人才結(jié)構的理工科院校來說更為嚴重:“他們需要建立團隊來進行團隊的研究合作,老師們在進行學術培養(yǎng)的時候也是注重一個代際之間的團隊結(jié)構的建設,如果是對于研究生導師個人,他招的研究生沒有來,則對他的科研團隊的建設有影響,還會影響到科研的產(chǎn)出。”gq8四川教育在線

對研究生“錄而不讀”這種行為,記者采訪的各高校教師坦言,目前沒有一個很好的機制來規(guī)避和防范,最多只能在錄取前加強溝通和了解。重慶某大學碩士生導師劉教授:“在宣傳上還有對學生進行更加深入的了解,比方說我們在面試的時候一般都會問學生,你為什么會選擇到我們這里來讀研究生?你有什么樣的一個未來的計劃和你的一個想法等等,我們可以更深入的去交流一下。gq8四川教育在線

此外,北京某高校負責招生的陳老師認為,盡管選擇錄取后入學讀書是一種個人行為,也是雙向選擇的一個結(jié)果,但是在一定程度上“錄而不讀”也屬于失信行為。如果失信考生來源相對集中,研究生院也會采取發(fā)函的方式與考生所在學校進行溝通。在考生質(zhì)量同等的條件下,這也會成為研究生院此后是否錄取該學?忌囊粋判斷因素:“學院基本上是沒有約束機制的,我自己也覺得拿不出有效的應對措施。但是我們會去分析這種情況,看看哪些學校的學生出現(xiàn)錄而不讀的情況,如果說一所學校連續(xù)出現(xiàn)錄而不讀的這種現(xiàn)象,我們可以考慮去公函和對方院校說明這種考生的失信情況,有可能他會影響到以后這所學校的考生,包括報考錄取。”gq8四川教育在線

研究生,錄而不讀,教育資源
責任編輯:田媛  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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