據(jù)中央廣播電視總臺中國之聲《全國新聞聯(lián)播》報道，教育部明確，經(jīng)過多年的努力，我國已經(jīng)建立起中央、省、市、縣、校五級學(xué)生資助管理機構(gòu)和隊伍，建立起了一套完善的學(xué)生資助政策體系，可以做到“應(yīng)助盡助，應(yīng)貸盡貸”。在高等教育階段，實現(xiàn)了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入學(xué)前、入學(xué)時和入學(xué)后的“三不愁”。
山東考生王海青今年剛剛考入山東財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院。每年一萬元左右的學(xué)費對王海青一家來說并不是一個小數(shù)目。今年5月起，各地陸續(xù)組織高中學(xué)校開展了生源地助學(xué)貸款預(yù)申請，王海青和父親決定在生源地辦理助學(xué)貸款。王海青說：“貸款比較方便，一次性給你交上，給家里也減輕點負(fù)擔(dān)，貸款沒有利息，以后再償還，比較方便。”
目前，國家助學(xué)貸款主要有兩種，一種是生源地助學(xué)貸款，一種是校園地助學(xué)貸款。貸款標(biāo)準(zhǔn)是本專科生每人每年不超過8000元，研究生不超過12000元，在校期間的利息由國家支付。教育部全國學(xué)生資助管理中心主任陳希原介紹，無論是生源地貸款還是校園地貸款，都確保“應(yīng)貸盡貸”。陳希原表示：“今年，為進(jìn)一步方便家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生申辦生源地助學(xué)貸款，不少交通不便的山區(qū)、牧區(qū)以及貸款學(xué)生數(shù)量較多的縣、市(區(qū))將貸款受理點‘下沉’至鄉(xiāng)鎮(zhèn)，把助學(xué)貸款辦理點前移到學(xué)生‘家門口’，既方便又快捷。同時，各地推行合同電子化、錯峰受理、分散受理、手機及網(wǎng)上預(yù)約辦理等創(chuàng)新方式，進(jìn)一步提高了助學(xué)貸款的受理效率。”
在高等教育階段，通過各種資助措施，全國實現(xiàn)了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入學(xué)前、入學(xué)時和入學(xué)后的“三不愁”。蘭州大學(xué)校長嚴(yán)純?nèi)A說，要確保每名新生順利入學(xué)。“入學(xué)前，隨錄取通知書寄送國家和學(xué)校資助政策，通過家訪、電話溝通等方式提前摸清新生家庭經(jīng)濟(jì)情況;入學(xué)時，開通‘綠色通道’，對被錄取入學(xué)、經(jīng)濟(jì)困難的新生一律先辦理入學(xué)手續(xù);入學(xué)后，我們?nèi)鎲?lsquo;獎、助、貸、勤、免、補、資、償’資助模塊，消除新生在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的后顧之憂。”
隨著我國各教育階段學(xué)生資助政策的全面落實、資助標(biāo)準(zhǔn)的逐步提高、資助范圍的逐步擴大，全國學(xué)生資助規(guī)模不斷擴大，保障力度不斷提高。教育部財務(wù)司副司長趙建軍介紹，2018年全國資助各類家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生近1億人次。趙建軍表示，我國基本做到了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“應(yīng)助盡助”，在我國基本實現(xiàn)了“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的工作目標(biāo)，有力地保障了公民受教育權(quán)，促進(jìn)了教育公平。
趙建軍表示，經(jīng)過長期努力，在全國范圍內(nèi)建立起了中央、省、市、縣、校五級學(xué)生資助管理機構(gòu)和隊伍，為學(xué)生資助工作的全方位順利實施提供了堅強的組織保障。他說，在學(xué)生資助工作中，要不斷提高精準(zhǔn)化水平。“在資助具體工作中，我們要求各地各校嚴(yán)格按照規(guī)定時間發(fā)放資助資金，要在學(xué)生最需要資助的時候，將資助資金及時足額發(fā)放到學(xué)生手中。”
學(xué)生資助,學(xué)生資助政策體系
