4月10日，中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會2018-2019年度職業(yè)院校德育課題研究——“國學(xué)經(jīng)典誦讀與中職學(xué)生德行養(yǎng)成的實踐研究”課題開題會在四川省雙流建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校(以下簡稱“雙流建校”)召開。會議由學(xué)校教務(wù)處主任張玲主持。省、市、區(qū)各級專家，雙流區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，北京中思遠(yuǎn)信息科學(xué)研究院相關(guān)專家，雙流建校課題組成員及相關(guān)教師參加會議。
會上，雙流建校副校長周小研代表課題小組作了開題報告，讓專家、領(lǐng)導(dǎo)及教師對課題的研究背景、研究內(nèi)容、研究方法、研究計劃以及研究預(yù)期成果有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
在專家咨詢和指導(dǎo)環(huán)節(jié)，與會專家從各個方面對課題進(jìn)行了指導(dǎo)。四川省教育科學(xué)研究院職成所所長廖大凱從課題背景、概念界定、文獻(xiàn)綜述等方面提出了建設(shè)性的意見和建議;成都市教育科學(xué)研究院副院長李洪兵從“培養(yǎng)什么樣的人”、“為誰培養(yǎng)人”角度指出此項課題最大的成果應(yīng)該是學(xué)生的成長;成都市教育科學(xué)研究院職成所所長文春帆從“立德樹人”角度指出了此課題后期研究過程中所要抓住的重心;雙流區(qū)研培中心主任邱剛田、雙流區(qū)研培中心理論室主任易恩提出了中肯的意見和建議;北京中思遠(yuǎn)專家建議從職教特色角度將課題研究與“大國工匠”精神相聯(lián)系。
雙流區(qū)教育局黨組成員副局長王金萍作了講話，鼓勵學(xué)校將課題研究與教育實踐相結(jié)合，為雙流區(qū)建設(shè)“航空經(jīng)濟(jì)示范區(qū)、國際一流空港城”的戰(zhàn)略目標(biāo)服務(wù)。北京中思遠(yuǎn)代表楊長進(jìn)指出，在接下來的課題研究中，將會和雙流建校加強(qiáng)溝通，信息共享，攜手一起實現(xiàn)課題研究的順利結(jié)題。
雙流建校黨支部書記、校長萬忠華作了保障性的講話，對課題組寄予了深切厚望并表態(tài)要給予大力的支持。萬忠華校長強(qiáng)調(diào)：學(xué)校此項課題的成功申報，既是學(xué)校教育科研水平不斷提升、辦學(xué)質(zhì)量不斷提高的有效證明，更是對學(xué)校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一種鞭策。萬忠華校長鼓勵廣大教師積極參與，將長期的教學(xué)實踐上升到理論高度，用科研理論指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐，實現(xiàn)教育教學(xué)實踐和教育科研理論的雙豐收。
相信，此次課題研究一定能不斷促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)革新，提高教育教學(xué)質(zhì)量，圓滿完成課題研究任務(wù)，促進(jìn)學(xué)校“三元辦學(xué)模式”再出新成績，再上新臺階。（四川省雙流建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校）
附：與會人員名單
專家：
廖大凱 四川省教育科學(xué)研究院
李洪兵 成都市教育科學(xué)研究院
文春帆 成都市教育科學(xué)研究院
劉應(yīng)春 成都市青蘇職業(yè)中專學(xué)校
邱剛田 雙流區(qū)研培中心
易 恩 雙流區(qū)研培中心
馮枝桃 雙流區(qū)研培中心
楊長進(jìn) 北京中思遠(yuǎn)信息科學(xué)研究院
袁俊益 北京中思遠(yuǎn)信息科學(xué)研究院
秦少東 北京中思遠(yuǎn)信息科學(xué)研究院
羅光瓊 北京中思遠(yuǎn)信息科學(xué)研究院
吳 熠 北京中思遠(yuǎn)信息科學(xué)研究院
領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：
王金萍 雙流區(qū)教育局
方宏 雙流區(qū)教育局
課題組人員：萬忠華、周小研、辜松柏、楊俊松、曾祥平、張玲、周魏、黃海軍、陳嬙、李思維
參研教師：李成鳳、鄭敏、何智希、吳剛、王文強(qiáng)、張瑩銀、曾凡容、宋丹琪、向春曉、謝兵、黃婷、盧倩、黃銳、賈玲燕、李季、張淑芳、唐小琴、馬曉麗
雙流建校,國學(xué)經(jīng)典誦讀與中職學(xué)生德行養(yǎng)成的實踐研究,課題開題會
