在提倡“大眾創(chuàng)業(yè) 萬眾創(chuàng)新”的今天，如何建立跨區(qū)域雙創(chuàng)載體，促進(jìn)高職院校合作協(xié)調(diào)發(fā)展?近日，“四川省高等職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟”成立大會在成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院高新校區(qū)召開。全省40余所高職院校和15家科研院所、知名企業(yè)共同參會，并成為首屆聯(lián)盟的成員單位。省教育廳副廳長姜亞軍、省普通高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心主任馬銀軍、省教育廳高校學(xué)生工作處副處長李浩、成都市教育局巡視員王志成等領(lǐng)導(dǎo)出席了成立儀式。全國高等職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟副秘書長勞家仁到會致辭。
“四川省高等職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟”是在四川省教育廳指導(dǎo)下，由“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院牽頭，四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院、綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校共同發(fā)起，經(jīng)過一年多時間籌備，吸納了42所省內(nèi)高職院校和15家科研院所、企業(yè)、行業(yè)代表共同參與，新成立的全省高等職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作協(xié)作組織，是國內(nèi)第一家省級高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟。聯(lián)盟的宗旨是凝聚全省高職院校和社會各界力量，打造全省高職院校雙創(chuàng)平臺，優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式，推動全省高職院校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、隊伍建設(shè)、項目培育與轉(zhuǎn)化、公共資源共享共建等方面務(wù)實合作，為全省創(chuàng)新發(fā)展提供智力支撐。
成立大會上，成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院當(dāng)選為“四川省高等職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟”首屆理事長單位，四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、新希望集團(tuán)新希望眾創(chuàng)空間有限公司等11家單位當(dāng)選“聯(lián)盟”副理事長單位。其余43家單位當(dāng)選為“聯(lián)盟”理事單位。
姜亞軍副廳長現(xiàn)場作了重要講話。他指出，“聯(lián)盟”的成立是對全國教育大會、全省教育大會精神的踐行和落實，“聯(lián)盟”成員單位要打破區(qū)域壁壘，深度合作溝通，多做實事，在“一干多支、五區(qū)協(xié)同”的新戰(zhàn)略下，為推動治蜀興川再上新臺階貢獻(xiàn)力量。他尤其強(qiáng)調(diào)要充分發(fā)揮“聯(lián)盟”內(nèi)科研院所、企業(yè)行業(yè)、投融資機(jī)構(gòu)的作用，在“產(chǎn)教融合、校企合作”方面探索出更多務(wù)實高效的舉措。
成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記、院長王濤，代表首屆理事長單位作了發(fā)言。他表示，發(fā)起成立“四川省高等職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟”的初衷，正是對表國內(nèi)先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗，倡導(dǎo)省內(nèi)高職院校抱團(tuán)發(fā)展、資源整合，以期形成百花齊放、特色分明的四川職教新態(tài)勢。
作為首屆理事長單位，成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院還代表聯(lián)盟在現(xiàn)場和四川科學(xué)技術(shù)信息研究所/四川省創(chuàng)新方法研究會，簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議。2019年，成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院承諾率先組織創(chuàng)新“創(chuàng)新方法”培訓(xùn)和“創(chuàng)新工程師”認(rèn)證培訓(xùn)，把“創(chuàng)新”夯實，從而把“創(chuàng)業(yè)”落實。
據(jù)悉，在省教育廳的指導(dǎo)下，2019年，“聯(lián)盟”準(zhǔn)備舉辦3期以上專題研討，包括 “互聯(lián)網(wǎng)+大賽”新規(guī)則解讀和組織策略、專創(chuàng)融合路徑和方法、區(qū)域合作深化職業(yè)教育改革新舉措探討等。還將舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)公益巡講、組織“一帶一路青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能大賽”“發(fā)明杯大賽”等活動，凝聚全省高職院校和社會各界力量，打造全省高職院校雙創(chuàng)平臺，優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式，推動全省高職院校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、隊伍建設(shè)、項目培育與轉(zhuǎn)化、公共資源共享共建等方面務(wù)實合作，為全省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革作出更多貢獻(xiàn)。（成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院）
