為進(jìn)一步提高新進(jìn)教師職業(yè)素養(yǎng)，引導(dǎo)新教師能更好、更快地成長(zhǎng)，12月18日，成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)彭傳章為學(xué)校近3年入職的青年教師做題為《觀念與時(shí)代同步》的專(zhuān)題講座。
講座上，彭傳章校長(zhǎng)以學(xué)校辦學(xué)理念、目標(biāo)定位以及辦學(xué)特色開(kāi)篇，結(jié)合生動(dòng)的案例闡述了作為一名青年教師，要盡快完成角色深度轉(zhuǎn)變，融入新團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具有的與時(shí)代同步的十大觀念,并寄語(yǔ)全體青年教師：“教育是職業(yè)，是我們謀生的手段;教育是樂(lè)趣，是我們快樂(lè)的源泉;教育是事業(yè)，是我們一生的追求!”樸實(shí)的寄語(yǔ)既是與青年教師的共勉，更是對(duì)他們提出的希望。
彭傳章校長(zhǎng)要求全體青年教師要不忘初心，牢記使命，始終牢記老師是第一身份、教書(shū)是第一工作、上課是第一責(zé)任，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起“傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人”的時(shí)代重任，以大胸懷、大境界、大格局，努力做無(wú)愧于時(shí)代和人民的好教師，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。（成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校）
