11月13日，成都市現(xiàn)代物流專業(yè)職教集團(tuán)教學(xué)展示研討會(huì)在成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉行，物流集團(tuán)的成員學(xué)校物流專業(yè)負(fù)責(zé)人、專業(yè)骨干教師與會(huì)。
本次研討活動(dòng)分兩部分進(jìn)行。首先由成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校谷偉玲老師帶來了新模式下的中德合作班教學(xué)展示課，課堂打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，提供給學(xué)生的不再是教材而是由老師提前準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)材料。課堂創(chuàng)設(shè)領(lǐng)域情景，學(xué)生基于情景之下以任務(wù)為導(dǎo)向進(jìn)行了小組團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。通過個(gè)人工作、小組工作、海報(bào)法、博物館展示法等教學(xué)手段，更好的幫助學(xué)生完成了知識(shí)學(xué)習(xí)，并展示了學(xué)習(xí)成果，最后在學(xué)生評(píng)價(jià)、老師點(diǎn)評(píng)中結(jié)束任務(wù)。整個(gè)課堂，學(xué)生是主導(dǎo)者，讓他們自己在學(xué)習(xí)過程中去發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，而老師在這之中只是適時(shí)的引導(dǎo)、觀察、提供幫助。這種新的教學(xué)模式除了專業(yè)能力的傳授以外，更加強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生非專業(yè)能力和學(xué)習(xí)遷移能力的培養(yǎng)。
課后，與會(huì)成員就課程教學(xué)模式及內(nèi)容進(jìn)行了深入交流和探討。(成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校)
