日前，有媒體報道了《北大留美碩士萬字長文 控訴父母“控制與傷害”》《父母不解兒為何決裂 望兒回歸重建親密關(guān)系》，80后北大高材生王猛(化名)，曾是地級市高考理科狀元，還是美國排名前50大學(xué)的研究生，卻從10多年前開始不再回家過年，6年前與父母決裂。近日，他寫下萬字長文，控訴父母在其成長歷程對他充滿“控制”的愛。而他的父母，昔日的50后大學(xué)生，面對兒子的遠離與決裂，卻不知道為什么……
新聞鏈接：12年不回家過年 北大留美碩士萬字長文控訴父母“控制與傷害”
報道刊發(fā)后，引發(fā)了網(wǎng)友大討論，記者及時梳理了網(wǎng)友評論和質(zhì)疑焦點，邀請國內(nèi)多名心理學(xué)、社會學(xué)以及家庭教育方面的專家學(xué)者，共談父母教育，會診讓這個家庭走向決裂的兒子口中的“過度關(guān)愛”，力促雙方和解。
話說到一半，王父的聲音突然變小了，眼淚滾滾而出。再次面對記者，在談?wù)搩鹤油趺?化名)的過往時，他沒能控制住情緒。
他說，當初兒子寄回心理診斷報告后，他“不以為然”的回信并非對兒子的忽視，兒子在外地，他鞭長莫及，“只能乞求蒼天還我兒子一個健康的心靈。”甚至在兒子選擇決裂時，他也只要兒子覺得好，就行。
他反思在教育兒子的問題上，“過于樂觀和自信”，認為很多事情在多年后都會過去，忽略了兒子的“不一樣”。他也困惑，在“過于關(guān)愛”和“放手”之間到底該如何平衡呢?
感受
擔(dān)心兒子其他交際圈受到影響
1月29日晚，下班回家的王父直到第二天凌晨1時許才睡去。他一頁頁瀏覽著網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)友們關(guān)于王猛報道的留言，希望了解兒子的“控訴”在網(wǎng)友心中的看法。網(wǎng)友會說什么，他心里早有預(yù)判，“理性的，感性的，說他有問題的，說父母有問題，或者表達自己也有類似經(jīng)歷的……”
其實，白天上班的時候，單位一個年輕同事就曾在他面前討論兒子的新聞——北大的留美研究生，12年春節(jié)都不回家，還拉黑了父母，這有些不像話了，不管怎么說，父母為你付出了這么多啊。聽了同事的話，他并未多言。
回到家后，王母也開始說起這件事，因為家里親戚給自己轉(zhuǎn)來了報道的鏈接，她覺得這讓她很沒有臉面。她有些搞不懂兒子到底是要干嘛。王父在一旁安慰，“有啥呢，豁達一些，何必在意這些。”
看了網(wǎng)友的評論，王父也有自己的感受。“一是要表達感謝，感謝網(wǎng)友們的關(guān)注，讓這件家事有了社會討論意義，當然包括網(wǎng)友對我們關(guān)系的關(guān)心。”他說，“也有感動，比如網(wǎng)友提到的，父母要站在孩子的角度去考慮問題，不是說替孩子把什么事都辦了后他就會感激你，過頭了就會適得其反，只是自己盲目自信了。”
他也有擔(dān)心。王父認為，兒子性格里帶著偏執(zhí)，情緒也容易在起伏中發(fā)生變化，除了父母這里，他擔(dān)心兒子在其他圈子中的交際也受到影響。
落淚
乞求蒼天還兒子一個健康心靈
王猛和記者聯(lián)系時，極少用打電話或者微信的方式，他優(yōu)先選擇是通過發(fā)郵件，哪怕只是發(fā)一張圖片。王父說，他們從小教育王猛的方式?jīng)]有打罵，而是當年很流行的一個方式：“談話”。只要王猛犯了錯，他就會告訴兒子，晚上或者明天什么時間要跟他“談話”。
“大概從他2歲的時候開始吧，我們就用這種方式跟他溝通。他知道談話意味著他可能犯了錯，父母要跟他分析一下某件事情。即使我們輕描淡寫地聊天，他也會一直恐慌。在談話之前，可能一天都在處于恐懼之中。”長此以往，王猛和父母似乎習(xí)慣了多用郵件溝通的方式，平靜、克制又可以進行深思熟慮。
也有情緒爆發(fā)的時候，比如王猛發(fā)來決裂信的那天。王父說他回信中也幾乎“罵人了”，但他又經(jīng)過慎重考慮，仔細看了想了兒子發(fā)來的每一句話，在之后的信件中，語氣緩和了許多，甚至同意兒子提出的“三不政策”(不回家、不見面、不交往)。“我當時真是含著淚寫的回信，我只能乞求蒼天……”話說到一半，王父的聲音突然變小了，眼淚滾滾而出，“我只能乞求蒼天還我兒子一個健康的心靈。”
在王猛的文字里，當年在寄回自己的心理診斷報告時，父親顯得不以為然的回應(yīng)讓他難以接受，甚至有些憤怒。的確，回信里，王父一方面接受兒子可能“生病了”的事實，但也對國外專家的診斷表達了質(zhì)疑。但王猛可能并不知道，看似“冷漠”的父親其實對兒子的心理問題已經(jīng)上了心。
他下載了大量關(guān)于心理學(xué)方面的電子書，希望了解兒子的病情，甚至了解了很多對心理恢復(fù)有幫助的食物。怕刺激兒子，在兒子選擇決裂的那刻，他選擇了接受。當時兒子想要決裂的一個理由是，曾經(jīng)的診斷建議提到要切斷曾經(jīng)對他造成傷害的家人和環(huán)境。“如果這樣可以讓他快樂，也好。”說完，王父的眼淚落下，五味雜陳。
思考
哪來“早知道” 又怎么會“早知道”？
提及重新思考和兒子為何走到如今這個地步時，王父承認忽略孩子先天特點是他們很大的失誤。在這個失誤之下，導(dǎo)致一連串忽視孩子情緒的行為發(fā)生。“現(xiàn)在回想起來，沒有顧及重視王猛的先天特點，的確是我們父母的問題。”
王父說，以前總覺得孩子的一些負面情緒，生氣、憤怒都無大礙，過幾天就會好的，孩子也許就忘了。但沒想到兒子會一直記著，這也是他反思自己的另一個方面，盲目自信和樂觀。
“我想他生幾天氣、嘟囔幾天嘴，這事就過去了。如果早知道我們的一句話一個臉色會給他帶來這么大的影響，那絕對不會那樣做。但哪來‘早知道’呢?又怎么會‘早知道’?”說到此，王父有些無奈，他覺得沒有一本書、一套理論會把教育孩子的方法和問題講解全面，每個孩子和家庭情況都不同，不可能用一種方法教育到底。那至于應(yīng)該怎么做，現(xiàn)在看來，孩子已經(jīng)三十而立了，也無法再對他進行塑造。
王猛30歲生日那天，雖然當時他已宣告和父母決裂，但王父仍給兒子鄭重地寫了封郵件，祝他生日快樂，也恭喜他三十而立。“我不認為和父母關(guān)系僵化了，就是他人生的一個失敗。這可能只是他生命中的一小部分，而且隨著逐漸淡化，這件事在他心中占的比重會更小。”面對兒子的決絕，王父說自己只能接受，反而更擔(dān)心兒子如何跟同事、朋友相處，會不會把跟父母的相處方式也用在其他人身上。不能通話、見面，甚至郵件也不回復(fù)后，王父和妻子只能遠遠地擔(dān)憂，擔(dān)憂兒子是否會在事業(yè)和生活上遇到困難，沒有了跟父母傾訴的途徑，兒子會怎么排解和調(diào)整自己。
困惑
“過于關(guān)愛”和“放手”如何平衡？
去年國慶，王父給兒子發(fā)去了一封郵件，期望能夠跟兒子聊一些感興趣的話題。那次，兒子回復(fù)了郵件，“我喜歡的話題知道該給誰說”。盡管言語依然帶著強烈的情緒，也似乎并不悅耳，但王父覺得這或許可能是一個重新恢復(fù)聯(lián)系的機會。
然而，兒子很快就潑了冷水，“你別以為我回復(fù)了郵件就能怎么著。”怕刺激到兒子，王父沒再強求，“但至少從側(cè)面知道了他的狀況。”
其實，這也是王父的一種困惑。“再次的問候，或許會讓他覺得又要怎么怎么樣了，但不問候，感覺又是另一面真的不管不問。”王父覺得，在“過于關(guān)愛”和“放手”上并不那么容易達到平衡，“也沒有一個標準。”
“怎樣避免一種傾向掩蓋另一種傾向，這是大部分人沒有關(guān)注和思考的，也是做父母做子女都難把握的。”王父說，“就是過于關(guān)愛和放手之間，容易相互掩蓋，過于關(guān)愛后勢必難以放手，放手后又容易讓孩子覺得不夠愛，就像他(王猛)這件事上。”再者，“同一個孩子換一個父母，或者同一個父母換一個孩子還會怎么樣呢?”
王父說，自己在兒子出生前，就已經(jīng)研究和了解一些胎教方面的東西，在孩子成長過程中也有閱讀教育孩子方面的書籍，那個時候已經(jīng)算是很前衛(wèi)的了，作為父母并非不重視孩子的教育�？涩F(xiàn)實是，“照著書來還是沒有教育好。”
在孩子成長過程中，父母到底應(yīng)該扮演一個什么樣的角色?成都云公益發(fā)展促進會秘書長傅艷在接受記者采訪時談到，最近在朋友圈流行的游戲《旅行青蛙》就可以帶給父母一些啟示。“就像游戲中一樣，你需要做的并不多，就是為青蛙收割三葉草，讓它能遠行，至于它會到哪里，好久回來，會帶回什么禮物，交什么朋友都不是我們能夠干預(yù)的。”
“現(xiàn)實中的孩子就像那個青蛙一樣，它會自己吃飯、看書、寫日記、睡覺，但你都只能看著。“傅艷說，“其實父母要做的就是在孩子需要的時候給予他們?nèi)χС�，在需要鼓勵或者取得成績的時候，為他們在一旁默默地鼓掌就行了。”
