“楊洋同學(xué)今年考上了天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，他所在的天津市特色美食是狗不理包子、十八街麻花，我們?nèi)ヌ旖蚩此臅r(shí)候就點(diǎn)名要吃這些，所以我在這張 蹭吃圖 上做好標(biāo)注。”7月28日上午，準(zhǔn)大學(xué)生方紫逸指著電腦里的電子版地圖向記者解釋著。
這個(gè)18歲的少女即將成為浙江師范大學(xué)歷史專業(yè)的一名大學(xué)生。與高中其他41名同學(xué)即將分開(kāi)之際，她繪制了這張大學(xué)蹭吃圖，全班42名學(xué)生即將就讀的大學(xué)以及該城市風(fēng)味美食都標(biāo)注在圖上。
方紫逸繪制的蹭吃地圖。
“看上去是一張蹭吃圖，實(shí)際上是同學(xué)們不舍同窗三年的情感，一個(gè)互相走動(dòng)交流的借口。”方紫逸說(shuō)。
同學(xué)群里滿屏不舍
她提議做蹭吃圖
在考上大學(xué)之前，方紫逸是衢州二中高三(16)班的學(xué)生。
今年高考，全班42名學(xué)生全部上線，即將各奔東西去全國(guó)各地求學(xué)。“最遠(yuǎn)的同學(xué)要去內(nèi)蒙古，最近的就是去金華念書(shū)的我。”方紫逸說(shuō)。
班上有個(gè)同學(xué)群，高考后，即將分別的傷感情緒一直在群里彌漫著。幾天前的一個(gè)晚上，依依不舍的情感在群里又一次刷屏。“我們班36個(gè)女生，6個(gè)男生，但是我們很團(tuán)結(jié)，還記得高二下學(xué)期那次籃球比賽嗎，我們班6個(gè)男生，其他班級(jí)6個(gè)女生還不到，雖然不是別人班級(jí)的對(duì)手，但是我們女生吶喊助威，為他們送西瓜送飲料，賽場(chǎng)上的笑與淚我們不能忘記啊。”有人在群里說(shuō)了這么一句。
群里出現(xiàn)了短暫的沉默，偶爾有幾個(gè)飆淚的表情在手機(jī)屏幕上出現(xiàn)。
方紫逸覺(jué)得大家是在真哭。“因?yàn)槲乙擦鳒I了，這句話真的扎心了。”
“讀大學(xué)后我們要常聯(lián)系，我做張地圖吧，地圖上標(biāo)明每個(gè)人所在的讀大學(xué)的城市，城市里特色風(fēng)味小吃，以后我們按圖索驥去大家那里聚餐。”方紫逸思索了一陣在群里打下這行字。群里迅速熱烈起來(lái)。
方紫逸找來(lái)背景地圖，在群里逐一核對(duì)同學(xué)們考上的學(xué)校，開(kāi)始收集同學(xué)們即將去的城市的各種風(fēng)味小吃，仔細(xì)填寫(xiě)標(biāo)注。
收集資料用了半天，而繪制地圖只用了3個(gè)小時(shí)。“用電腦繪制地圖簡(jiǎn)單，但是情感是復(fù)雜的。”
方紫逸說(shuō)：“繪制蹭吃圖的時(shí)候，腦海里會(huì)不自覺(jué)地想起今后大家在另一個(gè)城市相聚的場(chǎng)景，特別渴望，特別溫暖。”
方紫逸把做好的地圖電子版共享在了同學(xué)群里。同學(xué)們都說(shuō)會(huì)好好珍藏。
方紫逸(中)和陶曉茜(正面連衣裙)、舒淇在一起小聚。
地圖附著的純真
會(huì)成為珍貴的記憶
18歲的陶曉茜考入了浙江大學(xué)，18歲的舒淇考入了浙江工商大學(xué)。
記者采訪方紫逸時(shí)，二人也來(lái)約方紫逸喝茶。“她們都是我的死黨，高中三年真是依依不舍，趁現(xiàn)在還沒(méi)開(kāi)學(xué)，我們經(jīng)常會(huì)聚在一起談理想和未來(lái)。”
“這張蹭吃地圖看起來(lái)是張城市的小吃圖，但地圖讓我們更加珍惜這份友誼。我要經(jīng)常去金華看方紫逸。”舒淇說(shuō)。
這個(gè)暑期，方紫逸在學(xué)吉他，她最愛(ài)彈唱的就是那首《送別》。“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。”方紫逸彈唱著，陶曉茜和舒淇和著。
“我們要做一輩子的好朋友。”方紫逸說(shuō)。
班主任葉麗亞說(shuō)：“高中三年孩子們建立了純真的友誼，這份友誼在當(dāng)下顯得尤為珍貴，所以我是極力支持他們用這份蹭吃地圖留住這份情感，地圖附著的這份情感一定會(huì)成為他們這輩子彌足珍貴、揮之不去的美好記憶。”
