“校工詩(shī)人”詩(shī)作節(jié)選
《有花驚動(dòng)春天》
有花驚動(dòng)春天/黑夜的春天不怕嘲笑/光明的春天不怕雷暴/它從冬天的嘴巴里爬出/站在荒涼的月亮上/綻放/綻放
《偶遇》
昨夜/我在海上遇見(jiàn)你/思念若潮水/打翻藏好的你/你的笑/還是那么甜美/心狂野/忘記收拾落淚的黑夜/我逃避/像逃避白云/找一塊干凈的土地/繼續(xù)想你
只有初中文化程度的凌麗秀是四川大學(xué)江安校區(qū)后勤部水電中心的一名值班員，但她的另一重身份是一名詩(shī)人。
兩年時(shí)間里，凌麗秀在工作間隙，旁聽(tīng)了川大的詩(shī)歌課程，并創(chuàng)作了1500多首詩(shī)歌。這個(gè)性格內(nèi)斂的校工，為自己取了個(gè)筆名“光芒”。“她有的短詩(shī)寫(xiě)得相當(dāng)不錯(cuò)，看得出，是一個(gè)內(nèi)心有光亮的人!”著名詩(shī)人、四川大學(xué)教授向以鮮評(píng)價(jià)說(shuō)。
請(qǐng)同學(xué)幫忙借書(shū)
每天可寫(xiě)10首詩(shī)左右
2015年的一天，43歲的校工凌麗秀出于對(duì)詩(shī)歌和學(xué)習(xí)的渴望，走進(jìn)了學(xué)校圖書(shū)館。作為一名校工，她沒(méi)有借書(shū)卡，于是她找到一位學(xué)生借卡，對(duì)面背著書(shū)包的年輕人很樂(lè)意地為她借了書(shū)。 “我很幸運(yùn)，這些陌生的學(xué)生都愿意幫我。他們還主動(dòng)為我推薦書(shū)目。我喜歡詩(shī)歌，尤其是徐志摩的詩(shī)。”
10日下午，記者來(lái)到四川大學(xué)后勤部水電中心，一間20平方米不到的水電中心值班室，凌麗秀就在此處工作和生活。凌麗秀拿出了厚厚一摞A4信紙，上面是她親筆寫(xiě)的詩(shī)作，2年間，1500余首。
凌麗秀性格內(nèi)斂，她給自己取了個(gè)筆名叫“光芒”，“光芒”帶有一種溫和的感覺(jué)，她希望大家都能如此稱(chēng)呼她。她的辦公桌上，擺著一本從圖書(shū)館借來(lái)的《拜倫雪萊濟(jì)慈詩(shī)精編》以及一本寫(xiě)了十多頁(yè)的信紙本，“今天有些忙，作了9首左右，我的工作比較靈活，一天能寫(xiě)10首左右。”
旁聽(tīng)詩(shī)歌課程兩年
白天上班晚上聽(tīng)課
對(duì)于詩(shī)歌，凌麗秀另一個(gè)重要的學(xué)習(xí)途徑是旁聽(tīng)大學(xué)的詩(shī)歌課程。她的第一次旁聽(tīng)經(jīng)歷，發(fā)生在兩年前的一個(gè)晚上，她聽(tīng)了黃峰老師的詩(shī)歌寫(xiě)作課。“回想起第一次進(jìn)入課堂旁聽(tīng)時(shí)的情景，她仍激動(dòng)不已，“我提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)教室，我在后門(mén)走來(lái)走去，想著先見(jiàn)到老師，請(qǐng)她同意之后再進(jìn)教室，沒(méi)想到老師竟然是從前門(mén)進(jìn)去的!”
有了第一次旁聽(tīng)成功的經(jīng)驗(yàn)之后，凌麗秀成了詩(shī)歌課程的旁聽(tīng)常客。此后，她還多次旁聽(tīng)了文新學(xué)院王紅老師的《中國(guó)詩(shī)歌藝術(shù)》、主動(dòng)去聯(lián)絡(luò)拜訪了川大有名的詩(shī)人干天全老師和向以鮮老師，把自己寫(xiě)的詩(shī)歌發(fā)給他們，請(qǐng)他們指導(dǎo)。
到目前為止，凌麗秀已經(jīng)堅(jiān)持旁聽(tīng)了兩年。由于白天要工作，她只有晚上才有空，一周2到3節(jié)夜課，兩年下來(lái)，上的課難以計(jì)數(shù)。
川大老師眼中的她
// 文新學(xué)院王紅：
她是一位有內(nèi)涵的“草根詩(shī)人”
凌麗秀給王紅老師留下了深刻的印象。2016年的一天，王紅在自己的課堂上分享了凌麗秀的一首詩(shī)，她朗誦完詩(shī)歌后向全班同學(xué)介紹了這首詩(shī)歌的作者。到這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們才注意到坐在教室最后一排的凌麗秀。
王紅十分關(guān)照凌麗秀，兩人互加了微信，幾乎每天都有交流，王紅還把學(xué)院的課程表發(fā)給了凌麗秀。對(duì)此，凌麗秀非常感動(dòng)：“老師十分照顧我，但我不能太過(guò)分，學(xué)生們都是努力學(xué)習(xí)并且付了學(xué)費(fèi)才能享有這些資源的。我坐在最后面，聽(tīng)一聽(tīng)就十分滿(mǎn)足了。”
有時(shí)無(wú)法到教室聽(tīng)課，凌麗秀一定會(huì)發(fā)微信給王紅致歉。凌麗秀的認(rèn)真好學(xué)與謙遜多禮，給王紅老師留下了深刻印象，“大姐學(xué)習(xí)精神感人，悟性也好，她是一位來(lái)自土地的女性，是一位樸實(shí)、羞澀、愛(ài)學(xué)習(xí)、有內(nèi)涵的‘草根詩(shī)人’。”
// 詩(shī)歌名人向以鮮：
她和她的詩(shī)作有風(fēng)骨有光亮
著名詩(shī)人、四川大學(xué)教授向以鮮，也是凌麗秀的微信好友。凌麗秀總會(huì)把自己的詩(shī)作發(fā)給向以鮮點(diǎn)評(píng)，“她有的短詩(shī)寫(xiě)得相當(dāng)不錯(cuò)，看得出，是一個(gè)內(nèi)心有光亮的人!”
10日，記者聯(lián)系到了向以鮮教授，談起凌麗秀及其詩(shī)作，他說(shuō)：“我認(rèn)識(shí)大姐有1年多了。她的生活比較普通，但在我看來(lái)，就像她的筆名‘光芒’一樣，她是一個(gè)有光芒的人。一個(gè)內(nèi)心有光芒有詩(shī)意的人，不會(huì)因?yàn)樗ぷ鞯钠椒不蚴堑匚坏钠胀ǘ鴾p少她奪目的魅力。想到光芒大姐，讓我深刻意識(shí)到，詩(shī)歌真是很偉大，它讓一個(gè)生活原本普通的平凡人展現(xiàn)出一道不一樣的光彩。”
對(duì)于凌麗秀寫(xiě)的詩(shī)歌，向以鮮教授以“很有風(fēng)骨”四字做了簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)，“文章簡(jiǎn)短有力，文風(fēng)有風(fēng)骨，有光亮。”
