尹學淵（右一）給川大捐款100萬元設立獎學金。
尹學淵的哲言
談獎學金——
它是一種正向激勵，它不是助學金，你必須努力，你必須優(yōu)秀才能拿到。設立獎學金是一種公益，不是慈善。企業(yè)和拿到獎學金的同學之間是平等的。
談做企業(yè)——
我覺得做企業(yè)肯定要掙錢，但是掙錢只是途徑，而最終的目的是實現(xiàn)自己的夢想，實現(xiàn)價值。所以企業(yè)一定要有社會責任感。
今年28歲的尹學淵，是四川大學計算機學院的在讀博士生，他的另一身份是一家估值達10億人民幣的游戲公司合伙人之一。
值四川大學120周年校慶之際，他捐款100萬元成立龍淵獎學金這一大手筆引發(fā)了大家關注。設立該獎學金的初衷，是用以獎勵川大計算機學院、軟件學院、網(wǎng)絡空間安全研究院的優(yōu)秀學生。尹學淵說，他希望把這種正能量傳遞給社會，幫助到更多優(yōu)秀的學生。
讀書即創(chuàng)業(yè)的學霸
游戲公司估值達10億
2004年，才16歲的尹學淵考上了四川大學計算機學院。尹學淵讀書期間就是學霸，他的各門成績都很拔尖，特別是他讀研究生、博士期間獲得不少的獎學金就是很好的佐證。他說：“在20多歲的年齡，我的同齡人都領工資了，我也不好意思向家里人伸手要錢，所以獎學金是我收入的重要來源。”這也是尹學淵要為學校捐贈成立獎學金的重要原因。
尹學淵說，在他研究生入學第一天，導師陳興蜀教授就送了他七個字說：“做人做事做學問”，這也成為他之后努力奮斗的座右銘。
2006年，尹學淵開始創(chuàng)業(yè)，最初做游戲外包服務，但當時覺得不怎么賺錢。于是在2009年考入川大碩博連讀。讀博士期間，他和搭檔創(chuàng)建了一家游戲公司。
“成立游戲公司的初心很簡單，有不錯的機會。創(chuàng)業(yè)之初也遇到很多的困難，有時候為了一個項目上線，公司員工三天三夜不睡覺。有了這種拼勁，所以公司發(fā)展得不錯，目前上線的多款游戲產(chǎn)品在全國范圍內(nèi)都比較領先。”他介紹說，他的公司發(fā)展得非常順利，2014年完成了A輪融資，估值2億人民幣；短短8個月后，公司又完成了B輪融資，估值達10億人民幣。
企業(yè)社會責任感的體現(xiàn)
捐資百萬設“龍淵”獎學金
對于一個在校學生來說，100萬元絕對不是一筆小數(shù)目。尹學淵為什么要給學校捐贈這筆錢？他說：“我覺得做企業(yè)肯定要掙錢，但是掙錢只是途徑，而最終的目的是實現(xiàn)自己的夢想，實現(xiàn)價值。所以企業(yè)一定要有社會責任感。長期以來，中國青年娛樂文化都是被日本、韓國以及歐美市場占據(jù)，我的想法是，倡導通過打造青年娛樂文化來塑造新一代年輕人充滿正能量的性格內(nèi)核，希望將中國人自己的文化輸出到全世界。”
尹學淵說，作為川大的學生，他很感謝學校的培養(yǎng)，現(xiàn)在有點實力回報學校，這是他實現(xiàn)社會價值的第一步。借學校120周年的校慶之際成立龍淵獎學金，希望更多更優(yōu)秀的同學可以得到更好的發(fā)展，他們又為川大做更多的貢獻，實現(xiàn)良性循環(huán)。
按照尹學淵的設想，他希望對計算機學院等三個學院的優(yōu)秀學生進行獎勵，他認為，以獎學金的形式發(fā)到同學們的手中，更容易激發(fā)斗志，家庭條件不好而又非常優(yōu)秀的同學，獲得獎學金可以減輕家里的負擔，家庭條件好也很優(yōu)秀的同學，雖然可能不會特別在意金額，但是在踏出校園之前就可以向其他人，向家里證明自己，也是一種非常正向的激勵。
在尹學淵看來，獎學金不是助學金，你必須努力，你必須優(yōu)秀才能拿到，這樣也能讓同學們變得更好。設立獎學金是一種公益，不是慈善。企業(yè)和拿到獎學金的同學之間是平等的。
川大校長謝和平院士：這筆獎學金超越了錢本身的價值
四川大學校長謝和平院士說，尹學淵作為在校學生，帶頭創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)并且做出了成績，充分體現(xiàn)了學校、學生響應國務院號召創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，為社會創(chuàng)造財富。創(chuàng)業(yè)的第一桶金來之不易，尹學淵拿出100萬元回報學校、回報社會，通過設立獎學金鼓勵支持學弟學妹完成學業(yè)，這種精神難能可貴，這筆獎學金超越了錢本身的價值，體現(xiàn)了一名在校學生遠大的胸懷。
