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成都市禮儀職業(yè)中學(xué)開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)

來源:  作者:  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2016-06-13

    四川教育新聞網(wǎng)成都6月13日訊(陳海燕 通訊員 劉用芬)6月12日,成都市中等職業(yè)學(xué)校心理健康教育學(xué)科指導(dǎo)會委員、禮儀職中高級教師劉勇在禮儀職中三樓平臺,組織開展珠行萬里——團(tuán)體心理輔導(dǎo)課。bfQ四川教育在線

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    活動(dòng)體驗(yàn)課以競賽形式,采取隨機(jī)分組法,利用PVC管槽形成渠道,以接力的形式將球從起點(diǎn)運(yùn)輸進(jìn)入目標(biāo)桶;顒(dòng)中,同學(xué)們按照活動(dòng)規(guī)則,積極參與,主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),尋找問題、解決問題,笑聲、責(zé)備聲、惋惜聲陣陣傳來。3個(gè)小組經(jīng)過多次訓(xùn)練,最后均成功將小球運(yùn)到杯子中。在分享環(huán)節(jié),各組積極分享活動(dòng)中的感受和心得,觀察員發(fā)表自己的看法。
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    正如劉勇老師在活動(dòng)總結(jié)中指出,家庭是一個(gè)團(tuán)隊(duì),班級、學(xué)校、將來就職的單位,乃至整個(gè)社會、世界,都可以看作是一個(gè)團(tuán)隊(duì),而每個(gè)人都是其中的一分子;顒(dòng)讓在場的老師、同學(xué)們體驗(yàn)到:在工作、學(xué)習(xí)中,每個(gè)人都在自己的那個(gè)位置上,盡最大努力做好當(dāng)下該做的事情,如同在活動(dòng)中傳好了在自己手中的小球,就可以共享成功的喜悅,而更棒的是,一切美好的事物,可以借由連續(xù)不斷的傳遞,到達(dá)更遠(yuǎn)的地方。
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    活動(dòng)后,學(xué)校心理學(xué)科教研組對整個(gè)活動(dòng)的開展進(jìn)行了教學(xué)討論和研究,及時(shí)總結(jié)了活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)指出存在的不足和改進(jìn)措施。
 
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