為進一步激發(fā)和釋放辦學(xué)活力，提高教育質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校品質(zhì)發(fā)展，2024年5月23日，教育部學(xué)校督導(dǎo)專家、四川創(chuàng)新教育研究院特聘專家潘仲平率領(lǐng)考評組一行7人來到崇州市明湖中學(xué)校進行“兩自一包”學(xué)校辦學(xué)水平評估。崇州市教育局班子成員、教育教學(xué)研究培訓(xùn)中心主任劉伏元，基礎(chǔ)教育科副科長李斌參加了現(xiàn)場評估會。
崇州市明湖中學(xué)校黨支部書記、校長劉中立以《明德卓行，敦教立人——教育舒展生命》為題，圍繞辦學(xué)方向、學(xué)校管理、五育并舉、隊伍建設(shè)四個維度，從“堅定辦學(xué)方向，擦亮育人底色；深化學(xué)校治理，激發(fā)辦學(xué)活力；堅持五育并舉，培育時代新人；優(yōu)化隊伍建設(shè)，提升專業(yè)素養(yǎng)；強化輻射帶動，引領(lǐng)同步發(fā)展”等五個方面匯報了學(xué)校辦學(xué)三年來各項工作的開展情況及所取得的階段性成效。
隨后進入質(zhì)詢與答辯環(huán)節(jié)，劉中立校長就專家的一一提問進行了闡述和交流。專家組通過查閱資料、巡課聽課、巡視校園、觀察師生、訪談學(xué)生、問卷調(diào)查等方式，全面采集和掌握學(xué)校辦學(xué)的相關(guān)信息，對“兩自一包”辦學(xué)模式下的學(xué)校發(fā)展特色進行了全方位的評估。
